Валеологічна поведінка викладача вищого навчального закладу в контексті здорового способу життя

Abstract

Формування позитивної суспільної поведінки та життєвої позиції по відношенню до свого здоров’я неможливе без усвідомленоїй активної участі самих викладачів. Розуміння необхідності формування, збереження та зміцнення індивідуального здоров’я, сформована валеологічна поведінка науково-педагогічних працівників є ознакою їх професійної придатності та якісного виконання педагогічних функцій, зразком наслідування для молодого покоління.