Інтернаціоналізація як інструмент забезпечення якості освіти

Abstract

У розділі навчального посібника «Імператив якості: вчимося цінувати і оцінювати вищу освіту» проаналізовано кращі європейські практики з використання інтернаціоналізації для забезпечення якості освіти, окреслено їх спільні якісні характеристики та головні стратегії розвитку, розлянуто використання інтернаціоналізації на усіх рівнях функціонування університетів: наукової діяльності, навчального процесу – формування програм і регулювання діяльності самих учасників навчального процесу, забезпечення репутації навчального закладу, системи адміністрування та фінансування; узагальнено значення європейського досвіду використання інтернаціоналізації для вироблення вітчизняної стратегії і основних напрямків її впровадження до освітнього простору.