Планування і організація соціальної роботи з марґіналізованими групами
Date
2019
Authors
Криницька, Ірина
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Розкрито потенційні
можливості освіти дорослих як ресурсу
соціальної роботи. На основі короткої
історичної ретроспективи висвітлено досвід
використання освіти дорослих як
превентивного засобу вирішення соціальних
проблем. Розкрито зміст соціальних функцій
освіти дорослих (адаптаційна, інформаційна,
розвивальна, компенсаторна). На їх основі
охарактеризовано види й форми освіти
дорослих (додаткова або розвиваюча,
компенсаторна, адаптуюча, випереджаюча;
постбазова, модернізуюча, оновлююча,
відновлююча). Конкретизовано й
охарактеризовано сфери реалізації
соціальних функцій освіти дорослих,
представлений дайджест окремих діючих в
Україні на даний момент освітніх пропозицій
для дорослого населення.
Description
Keywords
соціальна робота, соціальна робота, освіта дорослих, формальна освіта, неформальна освіта, соціальні функції освіти дорослих
Citation
Криницька, І. (2019). Планування і організація соціальної роботи з марґіналізованими групами. Social Work and Education. Vol. 6, No. 3. Ternopil-Aberdeen, 2019. pp. 249-258