Disabled Students in Secondary and Higher Education

Abstract

Автор досліджує нові можливості для навчання студентів із особливими потребами та інвалідністю розвинуті українським урядом та деякими університетами за останні роки. Розвиток громадянського суспільства, зростаюча орієнтація на європейські цінності та зростаючий міжнародний обмін спричинили ратифікацію Конвенції з прав людей із інвалідністю українським урядом в 2009 році. Хоча вдосконалення доступу до вищої школи для осіб із інвалідністю було проголошено пріоритетом, офіційні дані про кількість студентів у вищій школі показують, що категорія людей із особливими проблемами та/або інвалідністю дуже слабо представлена у цій сфері. Лише декілька державних університетів отримують фінансову підтримку для супроводу студентів із інвалідністю. Автор робить висновок, що лише Міжнародний відкритий університет Україна забезпечує повний не обхід супровід для студентів із особливими потребами у своїх філіалах по всій країні