Посилення резильєнтності дорослих за допомогою психоедукаційного тренінгу базованого на моделі Basic Ph у часі воєнного стану

Abstract

Різні досвіди воєнного часу є факторами ризику у розвитку психічних проблем населення. Водночас навички резильєнтності є факторами протективними і можуть пом’якшити руйнівний вплив війни на розвиток розладів. Підхід до резильєнтності Basic Ph є інтегральним, бо об’єднує внутрішні якості людини і зовнішні чинники в одну модель. Розуміння як факторів ризику, так і протективних факторів і їхньої взаємодії є важливим для розроблення інтервенцій, зокрема тренінгів з резильєнтності. Актуальність дослідження короткочасового тренінгу базованого на інтегральній моделі не викликає сумніву у розпал війни, коли якість життя населення занепадає, а доступ до якісної допомоги обмежено.