Розробка та менеджмент освітньо-інструкторських програм для спеціалістів допомагаючих професій (на базі освітнього центру «Mindspot» в м. Одесі)
Date
2022
Authors
Яблонська, Вікторія
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У роботі розглянуто теоретичні аспекти визначення термінів допомагаючі професії та освітньо-інструкторська програма, зокрема у сфері майндфулнес освіти. Проаналізовано вітчизняний та міжнародний досвід менеджменту та реалізації освітньо-інструкторських програм, на основі чого розроблено рекомендації по створенню нової освітньо-інструкторської програми, стратегію маркетингу та SMM для освітньо-інструкторських програм центру «Mindspot». Для цього проаналізована цільова аудиторія та розроблена ціннісна пропозиція освітньо-інструкторських програм «Mindspot».
Description
Keywords
допомагаючі професії, освітньо-інструкторська програма, майндфулнес інструктор, цільова аудиторія, ціннісна пропозиція, конкурентоспроможність, стратегічний менеджмент, стратегія маркетингу, helping professions, educational and instructor programs, mindfulness instructor, target audience, value proposition, competitiveness, strategic management, marketing strategy
Citation
Яблонська В. В. Розробка та менеджмент освітньо-інструкторських програм для
спеціалістів допомагаючих професій (на базі освітнього центру «Mindspot» в м.Одесі): Магістерська робота (073 Менеджмент «Управління неприбутковими організаціями») / В. В. Яблонська / Український католицький університет. Кафедра менеджменту; наук. кер.: А. О. Корнецький, к. е. н., доцент – Львів: УКУ, 2022. – 96 с.