Микола Ковальський та його школа у Дніпропетровському університеті 1970–1980-х років: сторінки історії української радянської історіографії

Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.author Portnov, Andrii
dc.contributor.author Портнов, Андрій
dc.contributor.author Portnova, Tatiana
dc.contributor.author Портнова, Тетяна
dc.date.accessioned 2021-04-05T14:18:36Z
dc.date.available 2021-04-05T14:18:36Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.citation Портнов А., Портнова Т. Микола Ковальський та його школа у Дніпропетровському університеті 1970–1980-х років: сторінки історії української радянської історіографії / Андрій Портнов, Тетяна Портнова // Наукові записки УКУ. – 2019. – Історія, вип. 3. – С. 117–146. uk
dc.identifier.uri https://er.ucu.edu.ua/handle/1/2646
dc.description.abstract В історичній науці 1970-1980-х років особлива роль належала Дніпропетровському державному університетові й так званій «школі Ковальського», яка досліджувала джерела ранньомодерної історії України і до якої належать такі науковці, як Юрій Мицик, Сергій Плохій, Ганна Швидько та інші. Микола Ковальський, який народився у міжвоєнній Польщі, закінчив повоєнний Львівський університет і захистив кандидатську дисертацію у Львові й докторську - у Москві, спромігся не лише пережити декілька змін влади та ідеологій, а й стати лідером чи не єдиної в Радянській Україні історичної школи. Істотною рисою школи Ковальського було те, що вона постала й розвинулася в університеті, підпорядкованому безпосередньо Москві, а не республіканському міністерству в Києві. У цій статті ми аналізуємо контекст і показуємо зв’язок між розвитком історичних досліджень та особливим статусом «закритого міста»; реконструюємо стосунки в трикутнику Дніпропетровськ - Київ - Москва як приклад стосунків «центру і периферії» в радянській історіографії; висвітлюємо потенціал та обмеження джерелознавства як різновиду «ідеології професіоналізму» в українському контексті; описуємо, що сталося зі школою Ковальського після скасування «закритого» статусу Дніпропетровська та розпаду СРСР. uk
dc.language.iso uk uk
dc.publisher Український Католицький Університет uk
dc.subject Микола Ковальський uk
dc.subject школа Ковальського uk
dc.subject Дніпропетровськ uk
dc.subject українська радянська історіографія uk
dc.subject джерелознавство uk
dc.subject Mykola Kovalsky uk
dc.subject Kovalsky school uk
dc.subject Dnipropetrovsk uk
dc.subject Ukrainian Soviet historiography uk
dc.subject source studies uk
dc.title Микола Ковальський та його школа у Дніпропетровському університеті 1970–1980-х років: сторінки історії української радянської історіографії uk
dc.title.alternative Mykola Kovalsky and his School at the Dnipropetrovsk University in 1970s–1980s: Some Aspects of Soviet Ukrainian Historiography uk
dc.type Article uk
dc.status Опублікований і розповсюджений раніше uk
dc.description.abstracten In the 1970s-1980s, a special role in history writing and teaching was played by Dni- propetrovsk State University, the birthplace of the so-called Kovalsky school, which focused on the study of sources on early modern Ukrainian history and whose most prominent representatives are Yuri Mytsyk, Serhii Plokhy, Hanna Shvydko, and others. Born in interwar Poland Mykola Kovalsky, graduated from postwar Lviv University, and defended his dissertations in Lviv and Moscow. He also managed not only to survive several regime changes and ideological turns, but also to become a leader of probably the only Soviet Ukrainian school of historical studies. An important characteristic of the Kovalsky school was that it originated and developed at a university directly subordinated to Moscow, and not to a republican ministry in Kyiv. In this article, we analyze this context and show the connection between the development of the historical research and the special status of the university within the “closed city”. In this article, we also describe the relations along the axis Dnipropetrovsk Kyiv - Moscow as an example of “center-periphery” interactions in Soviet historiography demonstrate the potential and limitations of source studies as a variety of the “ideology of professionalism” in the Ukrainian context; and show what has happened to Kovalsky and his school after Dnipropetrovsk was “opened” and the USSR collapsed. uk
dc.relation.source Наукові записки УКУ. – 2019. – Історія, вип. 3. uk


Долучені файли

Даний матеріал зустрічається у наступних зібраннях

Показати скорочений опис матеріалу

Пошук


Перегляд

Мій обліковий запис