Бібліографічний опис:
Бочарова О. Підготовка вчителя до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами: європейський досвід / Олена Бочарова // Наукові записки УКУ. - 2017. - Ч. 9: Педагогіка. Психологія, вип. 2. - C. 131-139
Короткий опис (реферат):
Вказано проблеми, пов’язані з упровадженням інклюзивного навчання в загальноосвітній школі, наголошено на важливості вивчення позитивного європейського досвіду для вирішення цієї проблеми в українській школі.
Розкрито дефініцію таких термінів, як: «інклюзія», «інклюзивне навчання», «спеціальні освітні потреби». Висвітлено особливості підготовки майбутніх вчителів до роботи з учнями з освітніми потребами на прикладі європейських країн, методи та форми цієї підготовки. Акцентується увага на важливості відповідно організованої педагогічної практики.
