Показати скорочений опис матеріалу
dc.contributor.author | Царик, Ангеліна![]() |
|
dc.date.accessioned | 2022-03-31T13:02:24Z | |
dc.date.available | 2022-03-31T13:02:24Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.citation | Царик А.В. Інтерактивні методи на уроках християнської етики в початковій школі в умовах дистанційного навчання: Магістерська робота : ( 041 «Богослов'я») / А.В. Царик /Український католицький університет. Кафедра богослов’я; освітня програма: Християнська педагогіка та організація дозвілля; наук.кер. к. соц. н. Криницька І. П. — Львів: 2022. — 98 с. | uk |
dc.identifier.uri | https://er.ucu.edu.ua/handle/1/3020 | |
dc.description.abstract | У роботі розглянуто особливості методики навчання християнської етики у початковій школі. Вивчено та теоретично узагальнено зміст категорій «інтерактивні технології навчання» та «інтерактивні методи навчання» та їх генезис. Розкрито сутність дистанційного навчання у його змістовно-технологічному дискурсі, описано основні підходи, методи та засоби його реалізації. Здійснено експериментальну перевірку методики використання інтерактивних методів на уроках християнської етики у 1 -4 класах в умовах дистанційного навчання та аналіз результатів дослідження. Запропоновано шляхи оптимізації цієї методики. | uk |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.subject | Нова українська школа | uk |
dc.subject | предмети морально-етичного спрямування | uk |
dc.subject | християнська етика | uk |
dc.subject | інтерактивні технології навчання | uk |
dc.subject | дистанційне навчання | uk |
dc.subject | онлайн-сервіси | uk |
dc.subject | онлайн-платформи | uk |
dc.subject | new Ukrainian school | uk |
dc.subject | the subjects of moral and ethical direction | uk |
dc.subject | Christian ethics | uk |
dc.subject | interactive technologies of studying | uk |
dc.subject | distance learning | uk |
dc.subject | online services | uk |
dc.subject | online platforms | uk |
dc.title | Інтерактивні методи на уроках християнської етики в початковій школі в умовах дистанційного навчання | uk |
dc.type | Preprint | uk |
dc.status | Публікується вперше | uk |
dc.description.abstracten | In the presented work it is reviewed the peculiarities of teaching methods of Christian ethics in the primary school. It was studied and theoretically concluded the content of categories, such as "interactive technologies of studying" and "interactive methods of studying", as well as their genesis. What is more, it was revealed the common sense of the distance learning in its contextual - technological discourse, described the main approaches, methods and means of its realization. It was checked the usage of the interactive methods on the Christian ethics lessons in 1¬4th grades in conditions of distance learning. It was proposed the ways of optimization of the mentioned methods. | uk |