Сучасні тенденції розвитку освіти дорослих

Arkhypova, Svitlana; Архипова, Світлана

Домівка
→
Naukovi Zapysky UCU [Annals of the UCU] | Наукові записки УКУ
→
Серія "Педагогіка. Психологія"
→
2014 (вип. 1)
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Arkhypova, Svitlana
dc.contributor.author	Архипова, Світлана
dc.date.accessioned	2015-04-15T13:46:39Z
dc.date.available	2015-04-15T13:46:39Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Архипова С. Сучасні тенденції розвитку освіти дорослих / Архипова Світлана // Наукові записки УКУ. - 2014. - Ч. 4 : Педагогіка. Психологія, вип. 1. - C.114-127.	uk
dc.identifier.uri	http://er.ucu.edu.ua/handle/1/169
dc.description.abstract	Виділено суперечності, якими детермінується розвиток освіти дорослих, а також проаналізовано основні тенденції розвитку освіти різних категорій дорослих. Сучасні тенденції розвитку освіти соціально незахищених категорій дорослих розглянуто з урахуванням прогресивного зарубіжного досвіду, його соціалізуючої і соціально-захисної ролі, основних цілей, принципів і завдань. Визначено основні напрями розвитку освіти соціально незахищених категорій дорослих в Україні.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	неперервна освіта	uk
dc.subject	освіта дорослих	uk
dc.subject	освіта соціально незахищених груп дорослих	uk
dc.subject	чинники розвитку освіти дорослих	uk
dc.subject	стратегії розвитку освіти	uk
dc.subject	education of socially vulnerable groups of adults	uk
dc.subject	strategies of educational process	uk
dc.subject	continuous education	uk
dc.subject	adult education	uk
dc.title	Сучасні тенденції розвитку освіти дорослих	uk
dc.title.alternative	Current tendencies in Adult Education	uk
dc.type	Article	uk
dc.description.abstracten	The article defi nes contradictions that determine the process of adult education and analyzes the basic tendencies of educational process among various categories of adults. Current tendencies of the educational process among socially vulnerable categories of adult are considered taking into account the progressive foreign experience, its socializing and socially protective role, basic goals, principles and objectives. Basic trends in the educational process of socially vulnerable categories of adults in Ukraine are defined.	uk
dc.relation.source	Наукові записки УКУ	uk